ELMK 3013 : Nilai-nilai Murni - Nicol Ann David

ELMK 3013 : Nilai-nilai Murni - Nicol Ann David

Ahli kumpulan: Bong 1, Bong 2, Corn, Ah Ling

Nicol Ann David dilahirkan di Pulau Pinang, Malaysia pada 26 Ogos 1983. Beliau merupakan anak kepada pasangan Ann Marie David yang berketurunan Cina dan Desmond David yang berketurunan India. Ketika di bangku sekolah, Nicol merupakan pelajar cemerlang dalam mata pelajaran matematik dan beliau juga pernah bercita-cita untuk menjadi seorang jurutera seperti bapanya. Nicol mendapat 7A dalam Penilaian Menengah Rendah dan juga 7A dalam peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia. Beliau pernah bersekolah di Sekolah Kebangsaan Green Lane dan seterusnya melanjutkan pelajaran ke Sekolah Menengah Kebangsaan Convent Green Lane di Green Lane, Pulau Pinang. Beliau beragama Kristian (Roman Katolik).

Pada usia menjangkau 23 tahun ini, pencapaiannya dalam sukan skuasy bukan calang-calang. Paling manis pastinya apabila muncul juara dalam Terbuka Dunia 2005, pemain Asia pertama meraih gelaran itu selain dinobatkan sebagai pemain pertama dunia. Pada 1997, beliau merangkul emas dalam kategori berpasukan Sukan Sea Jakarta ; 1998, merupakan juara Asia bagi Sukan Asia Bangkok ; 1999, mendapat Emas individu Sukan Sea Brunei, dan juga Juara Remaja Dunia Antwerp, Belgium ; 2000, menjadi Juara Terbuka Finland dan juga Juara Terbuka Kuala Lumpur ; 2002, Juara Terbuka Kuala Lumpur; Perak acara beregu campuran bersama Ong Beng Hee di Sukan Komanwel Manchester, 2005, mendapat Juara Terbuka Kuala Lumpur; Juara Terbuka Kuwait; Juara Terbuka Belanda; Juara Terbuka Malaysia; Juara Terbuka Dunia; Juara Terbuka British; Juara Terbuka Caroy Weymuller.

Melalui segala pencapaian yang diperoleh beliau dalam pertandingan yang telah diikuti beliau tersebut, kita dapat lihat dengan jelas bahawa beliau sanggup berkorban demi negara.  Pada usia 23 tahun, Nicol menjadi pemain skuasy No.1 Dunia pada Januari 2006, sekaligus menjadi warga Malaysia dan wanita Asia pertama yang mencapai tangga No.1 Dunia dalam sukan ini.   Beliau juga menjadi orang ke-12 yang memegang gelaran unggul ini semenjak sistem ranking mulai dipakai pada April 1983.  Walaupun beliau pernah menghadapi kegagalan berulang kali sebelum meraih gelaran pemain skuasy No.1 ini, namun beliau tidak pernah berputus asa.  Beliau tetap sanggup untuk terus bertanding sehingga mengangkat nama Malaysia ke persada dunia.

Dalam sumbangan beliau kepada negara juga, kita dapat lihat dengan jelas bahawa beliau merupakan seorang yang cinta akan negara.  Pencapaian dan kehebatan ratu skuasy dunia Datuk Nicol Ann David, dalam gelanggang memang tidak perlu dipertikaikan lagi.  Beliau dikurniakan abiliti fizikal sejak lahir itu membuatkan beliau lincah beraksi di gelanggang. Beliau telah menggunakan anugerah yang dikaruniakan kepadanya dengan berusaha memeneangi setiap pertandingan yang diikutinya.  Kecintaan beliau kepada negara telah memberi dorongan kepada beliau untuk terus merangkul kejayaan dalam persada dunia.  Sebagai seorang guru yang mempunyai tanggungjawab kepada negara dan bangsa, kita perlulah sanggup mengorbankan masa dan tenaga kita untuk membentuk modal insan yang mampu membangunkan negara kita dan mengharumkan nama negara kita seperti apa yang telah dilakukan oleh Dato Nicol Ann David.

Beliau mengamalkan nilai kerajinan dalam menjalankan latihan beliau. Beliau menjalani latihan dua kali sehari, dari dua hingga empat jam selama enam hari seminggu. Walaupun kekurangan waktu riadahnya, beliau tidak berputus asa dalam menjalankan latihannya. Bukan sahaja beliau rajin dalam latihannya, tetapi juga amat fokus dalam pendidikannya. Nicol membuangkan masa, beliau menyedari masanya amat terhad di sekolah, beliau tetap membawa buku-buku pelajarannya ke tempat latihan atau pun pertandingan, itulah sebahagian rahsia kecemerlangannya dalam akademik. Oleh sebab kerajinan yang diamalkan olehnya, beliau mendapat keputusan yang cemerlang tak kira dalam mana-mana bidang. Sebagai seorang guru, kita haruslah rajin dalam melaksanakan kewajipan di sekolah seperti mendidik, menyemak buku latihan, menaksir, menganalisis dan merekod kehadiran murid dan sebagainya. Semasa menghadapi cabaran, kita haruslah berusaha mengatasinya dan tidak berputus asa.

Tidak dinafikan juga, nilai harga diri juga diamalkan oleh Nicol dalam kehidupannya. Beliau amat menjaga kesihatan badan terutamanya spiritual. Jika tidak mengeluarkan peluh di gelanggang, Nicol selesa mendengar muzik dengan selain menonton televisyen dan ketika di perantauan. Berdasarkan ini, boleh kita lihat beliau mempunyai amalan hidup yang sihat. Sebagai seorang guru, kita haruslah menghargai diri supaya mempamelkan sesuatu yang baik kepada anak murid kita. Misalnya, mempunyai gaya hidup yang sihat supaya mempunyai spiritual yang baik.

Beliau juga mengamalkan nilai rendah diri. Terdapat beliau sangat menghormati orang lain dan tidak sombong atas popularitinya, beliau suka berkawan tak kira bangsa agama dan budaya. Sebagai seorang guru, kita haruslah rendah diri dalam sosialisasi seperti bergaul dengan ibu bapa kita haruslah rendah diri semasa berkomunikasi dengan mereka. Hal ini supaya dapat mengetahui keadaan murid daripada ibu bapa kerana ibu bapa merupakan peranan yang paling dekat dengan murid. Guru juga haruslah bekerjasama dengan rakan sekerja semasa melakukan sesuatu perkara tak kira pangkat atau kejayaan di sekolah.

Kesimpulannya, Beliau sebagai seorang orahragawati yang dapat dicontohi oleh kita supaya dapat menjadi seorang bakal guru yang cemerlang dan dapat menyelesaikan masalah yang akan dihadapi dengan lebih berkesan. Kita haruslah mementingkan negara lebih dari mementingkan diri sendiri dengan melahirkan insan yang dapat menyumbang kepada negara.